高中搞竞赛坑了多少人(高中竞赛报名渠道)

每年学科竞赛成绩公布后,常有让人意外的结果发生。每年都听到家长、老师、学生抱怨说有的人明明水平不行,却拿了奖项;有的人明明可以进入省队却被“排挤”在省队之外。

还听说曾经有某省的化学”省一“绝对的第一名却没有能进入省队,省队考试怎么搞得那么神秘呢?甚至说有的学生关系不错的复赛名额可以私下通融的。

作为事外人无法核实具体事情的真假,但你要问我这些竞赛有没有黑幕当然是有的,我就明确的告诉你们这一点

要知道,很多省内里顶尖的高中不只一所,各个高中的人脉手段都差不多。而几所高中之间在竞赛成绩上一定是竞争关系,在这样的势力制衡的局面之下,搞一般意义上的黑幕往往有很大风险。

所以,很多时候搞的黑幕是这样的:

1.省里和学校说不清的关系

某年某省省队除了一个人其他全部是同一所高中的,因为那所高中当年实力过于强大,省里为了避免嫌疑就在其他学校的人中挑最好的一个进省队,而本来自己凭实力压轴到了省队分数线那位同学就被牺牲掉了。

某年某个学校一个上省队分数线的都没有,考虑该学校以往对本省竞赛事业的贡献,额外分配给他们一个省队名额(有时可能也要牺牲某个本来就进了省队的学生)。

另外,对于省内的初赛,由于考试内容和国家级竞赛差距较大,以及各地命题的不同,有可能埋没优秀的学生,甚至导致更多的黑幕。

所以省内负责初赛选拔的相关人士出于本省的利益和各方教练的要求考虑,会通过某些方式允许顶级高中竞赛组的学生参加省级决赛。

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2.教练和阅卷老师扯不断的情

因为数学竞赛试题的解题过程比较复杂,同时可能学生本身表达的不够清晰完整,或者阅卷老师一时粗心大意,在判卷过程中多扣了分。

如果该学生的教练有足够的本事,可以走人脉渠道自己亲自去翻卷子,并将解题思路详细讲解给阅卷老师听,逻辑没问题就可以加分。如果只是普通高中的学生,通常这分就被扣了。

同理,如果某个教练更有本事,可以要求查看其它学生的卷子,找到少扣的分扣掉。(而这些在判卷过程中互相背后捅刀、拼地你死我活的几个教练实际上私底下互相认识,并且可能在带自己的学生参加全国竞赛的时候聚在一起打麻将。)

当然传统强校的学生有更多的人脉。首先复赛阅卷就可以老师提出异议。此外,有些学生都长期在某些评委手下上课,这些强校的学生很容易获得感情分,酌情被打高一点。

不过有的学生写解题步骤写的乱七八糟,而多扣的分全加上也不过是从二等奖变成一等奖而已,他的教练可能因为时间关系并不愿意费力为他仔细在里面挑能加分的点。

类似于以上的这些做法落到一等奖层面会变得各式各样。

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3. 不同年级的学生撕逼

同一所学校以本年级高三竞赛生的利益为最高优先级,其他年级的学生可能作为利益交换就被牺牲掉了。可现实你永远摸不清。

天津化竞省队有个规矩,高二的不能抢高三的名额(即假设省队取预赛前十名,前十名中若有高二的同学,则高二的同学不能进入省队,顺位取第11名高三的同学),毕竟高二能进入省队就意味着超群的实力,而化学又不是会有很大波动性(相对数竞),到高三肯定还能进入省队,那么把名额让给已经没有其他机会的高三同学也是有一定合理性的。这的确是天津化竞二十多年没变过的规矩。

但某位M同学就是在高二时进入了当年(2014)化竞初赛的天津前13名,但是按照天津的规则他是不能进入省队的,这样排在14位的L(高三)顺位进入省队。初赛排名出来以后负责省队的老师也是这样通知的L,她已确保可以进入省队,L就开始停课培训实验。

当L(高三)已停课培训一个月之后,突然一份红头文件直接下到L的学校,说天津化学会的规则违法,取消L同学(高三)的省队资格,M同学应获得省队名额。然后省队老师的电话才打来,说是通知L的省队名额黄了。这牺牲了自己的课内成绩来冲刺冬令营,原本一片大好的前程就在眼前,因为这一份文件,什么都没了。

再说一遍,现实你永远摸不清。不知道哪天黑的就是自己。

M同学如愿在2014年ccho中拿到了金牌。由于是高二无法和大学直接签约。(2015)M在吉大被黑了,从进国家集训队直接保送,到银牌签一本线。M还找到了国家级报纸做专访,揭露所谓“吉大化竞冬令营黑幕”。

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4.家长不为人知的交易

直接放上一个故事大家自己体会一下

某省某竞赛特长学校,此校虽然是竞赛特长,但并不是所有人都是搞竞赛的,还是有竞赛班和普通班的区别,当年竞赛结果出来,普通班的一学生拿到全国数学联赛一等奖。整个竞赛班都沸腾了。

但是一个星期之后,所有人都知道这个人是个水货了。因为这个学校是竞赛特长,所以竞赛班学生到高三期中就有一半以上的同学基本确定保送了,高三教研组就让他们帮老师改卷子,平时周考不密封卷子,所以竞赛结果出来的那周周考,所有理科班学生都去找那个“普通班高手”的卷子。一看见卷子,对手几斤几两就瞒不住了,所有人都知道这是黑幕了。

更搞笑的是,又过了一段时间,本省竞赛老师来本校选省队,然后那个作弊者名次很高,结果本校的负责老师直接告诉省队的负责人:这个人是作弊的,不要选他。省队老师很尴尬啊!

家里靠山怕不是太大了点….

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上升到国赛级别又可能出现这些情况:

比如,某年国家队选拔过程中某女生考的比较好(但也许没进前六)被选入国家队,而有个觉得自己该进却没进的男生在闭幕期间上台闹了一场,最后不了了之。

再比如,某年某个学校信息学竞赛组借用了几个外省名额参加了某国家级的比赛,因为考的比较好,被曝出来判为违规。

此外,学校的教练会给本省或者全国负责竞赛的老师送礼,有时是为了问有没有多余的集训队旁听名额、有时是想请他来讲几次课、有时是混个脸熟方便以后判卷阶段去查分更容易等等。

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至于更肮脏的黑幕一般比较少,竞赛尤其是数学竞赛已经发展了这么多年,毕竟是牵涉到各方利益的事情,任何一个现象背后可能都会有多个势力的作用手段,这些手段可能包括人脉、金钱、权力、甚至道德、法律、规则等各方面的东西。

那些作为高中教师行业金字塔顶端的竞赛教练,本身就是智商情商极高的人,加上浸淫这个行业多年得来的资源。他们之间竞争起来,在普通的高中老师和学生看来就是神仙打架。

然而,无论那些相关的负责老师、竞赛教练、教授这整个竞赛圈子里的人如何运作,学生本身的竞赛实力才是决定结果的最关键因素。

最后竞赛的目的主要是在于培养学生的学科兴趣,挖掘出学生的学科潜力,选拔出优秀的学科人才。零星的黑幕甚至是导致阶级分化的现状,并不能抹杀它的意义。

竞赛有风险,入坑需谨慎!

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