初中主题班会记录(精选22篇)

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初中主题班会记录(精选22篇)

  在日常过程学习中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编精心整理的初中主题班会记录,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  初中主题班会记录 篇1

  班级:

  八年(10)班

  时间:

  第三周

  人数:

  84

  主题:

  生命在你手中——交通安全教育

  活动目的:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  活动过程:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还可以过马路吗?

  4、什么灯亮时才可以走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  (三)看小品,议一议:

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品、谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (五)课外延伸

  请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

  初中主题班会记录 篇2

  学校:XX中学

  班级:八年级64班

  班主任:赵XX

  时间:20xx年10月23日

  活动形式:师生互动

  活动内容及过程: 举案例,营造气氛

  (一)班主任开场白:

  人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?

  (二)危险,距离我们并不遥远

  学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

  1、定襄在线上的一些事故。

  2、周边兄弟学校发生的安全事故:宏道初中、南关学校……

  3、我校以往出现的安全小事故。

  (三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么

  学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患:

  交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

  (四)珍爱生命,我们该做些什么

  1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

  2、班主任强调平时行为规范:

  (1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。

  (2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让

  (3)举止文明,宽容对人。

  (4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。

  (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

  (6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。

  (五)班主任小结

  希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

  (六)活动效果及反馈:

  这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

  初中主题班会记录 篇3

  班会主题:

  感恩父母

  班会地点:

  初一6班教室参加人员:初一6班学生主持人:万雪

  班会目的:

  通过老师和同学们的发言来激发同学们懂得感父母之恩,懂得体谅父母的艰辛。理解父母、关心父母。

  班会构思:

  首先播放歌曲《感恩的心》把同学们带入这种感恩之氛围中来,接下来老师做会前动员发言。激发同学们说出自己和父母之间的点滴,自己能否从曾经和父母之间的故事来反省自己。学生代表发言。

  班会过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》。

  二、老师发言:

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

  从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

  怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

  三、学生讨论

  四、学生代表发言

  五、布置作业

  利用今晚时间和父母长谈一次,并做谈话记录。

  六、班会感想。

  初中主题班会记录 篇4

  班级:

  八年(10)班

  时间:

  第十七周

  人数:

  84

  主题:

  抓紧时间,努力学习,力争上游

  方法:

  多媒体课件

  班会准备:

  1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。

  2、利用ppt制作一个课件,找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励学生刻苦学习。

  3、班长发出抓紧时间,努力学习的倡议。

  4、每人写一份学习计划,定一份学习目标。

  班会过程:

  [引入]

  期末考试将至,距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的心声吧。

  [幻灯]八名同学的学习心得。

  [幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

  [幻灯]抓紧时间,努力学习的倡议书。

  [讨论]分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办?

  [作业]每人写一份学习计划书,定一个学习目标。

  [结束语]

  我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们一定要明确自己的目标:考上高中!考上重点高中!考高中并不难,难的只是目标不明确!当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力,鼓励自己!

  初中主题班会记录 篇5

  主题:

  中考不容我恋爱

  时间:

  6.14

  地点:

  教室

  活动目的:

  1、使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。

  2、正确对待恋爱和中考之间的关系,排除干扰,加倍努力学习。

  活动过程:

  (班会开始前播放“中考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的幻灯片,同时播放歌曲青春纪念册,节目开始则停播音乐)

  主持人甲、主持人乙:各位同学,大家晚上好!

  主持人甲:今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

  主持人乙:九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!

  主持人甲:随着身体的发育,生理的变化,步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏,这是一种正常的生理现象,那么这些现象表现在我们中学生身上,是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。

  (采访,同学,老师,家长,校领导回答……)

  (同时放幻灯片里的问题:

  1、哪些现象属于早恋呢?

  2、你认为什么是早恋?

  主持人乙:对于早恋的看法,大家都谈了许多,其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。

  (用幻灯片播两个事例,讨论)

  事例一:

  这是一个真实的故事,是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生,但人多才多艺,吹拉弹唱,样样在行。小蓝今年15岁,长得很秀美,她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后,立刻禁止小蓝和小张交往,并警告小蓝:“我告诉你,不许老早搞对象,将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训,很是不满,可是又不敢跟父亲顶撞,只是心里反感而已。从此,她不再与小张公开接触了。

  由公开转入地下,神秘感也就来了,体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲,这越发使他们难分难舍,学习成绩也直线下降。纸包不住火,小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天,俩人正在卿卿我我,小蓝的父亲赶到后,大发雷霆,举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来,与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家,又气又羞又急之时,竟拿起一瓶农药喝了下去……

  主持人甲:故事:大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

  1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。

  2、小蓝和小张后来涉入爱河,是由于什么原因?在我们身边,还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗?

  3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗?(同学们发言)

  主持人乙:对于上面的事例,同学们都非常积极的发言,现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况,要是你是主人公,你会怎么处理呢?请看事例二:

  事例二:

  婷婷收到异性同学的信:

  婷婷:

  你好!

  我们在一个班相处一年多了,你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人,品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定,我真喜欢你!

  星期五下午没有其他活动,你在校门口等我,咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望,我热切地等着你。

  祝你

  身体健康,心情舒畅!

  刘刚

  讨论:

  1、假如你是婷婷,接信后怎么办?刘刚该怎么办?

  2、假如婷婷将信交给了班主任老师,并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响?他应怎么对待婷婷?

  3、假如婷婷接受刘刚的感情,从此两人密切往来。刘刚大献殷勤,你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响?

  请各位大胆,积极的发言!(同学们发言)

  主持人甲:通过以上事例的讨论,相信同学们在心里一定有了一些想法,下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好,接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结!

  (总结……放歌曲我的未来不是梦)

  活动总结

  九年级的中学生,就如同我们现在所看到的这幅图画一样,处在人生的一个十字路口,虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择,否则一步错,则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在,我相信,我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样,找到我们的答案!而关于恋爱,我想说的是:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。

  初中主题班会记录 篇6

  主题

  新学期、新起点、新目标。

  时间

  第一周

  地点

  教室

  活动目的

  旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。

  活动过程

  1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。

  2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

  3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

  4.审查班长、宣委的组织稿件。

  5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

  6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

  7、班主任总结

  活动总结

  通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。

  初中主题班会记录 篇7

  一、班会理念:

  通过这次主题班会活动,使同学们了解“四位一体”教育方略,深入理解“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”十个关键词的含义,真正懂得“十个关键词”的重要性,并在今后的学习生活中用好做到。

  二、活动目标:

  1.认知目标: 十分清晰掌握“十个关键词”的含义,并把这些关键词记入脑海。

  2.情感目标: 深入理解“十个关键词”,指导自己知道是非对错,。

  3.行为目标: 在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己,并切实落实到行动中。

  三、课前准备:

  板报;班会ppt;文字资料(故事、格言);节目(相声、歌舞、朗诵)

  四、活动内容及德育目标:

  主要环节

  德育目标

  板块1:播放幻灯片配合班主任讲解

  通过班主任介绍让同学基本掌握“十个关键词”的内涵和意义。

  板块2:相声表演

  以轻松幽默的相声表演形式让同学们深入理解“十个关键词”,强化概念。

  板块3:手语歌曲舞蹈表演“感恩的心”

  以积极的态度去面对学习和生活,珍惜生命,珍惜他人的努力和付出,常怀感恩之心。

  五、课后反思:

  这是一节生动、有趣的主题班会课,通过社会、学校、家庭的教育要使每位同学都懂礼貌、讲诚实,让他们怀有一颗感恩的爱心和责任感去回报家庭、学校和社会,在人生的道路上自尊、自强,在生活中乐于助人、融入群体、善于学习、勇于探索、发挥特长,不断创新和提高自我。

  初中主题班会记录 篇8

  时间:

  20xx.10

  地点:

  教室

  主持人:

  xxx

  活动内容:

  进行安全行为规范教育

  简要记录:

  对学生进行安全行为规范教育

  1、不准到危险地方玩耍。

  2、不准到有危险水库、泉里游泳。

  3、不准在路上有违反交通规则行。

  4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。

  5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。

  6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。

  7、不准食用不卫生食品。

  8、不准翻爬幼儿活动设施。

  9、不准到“三室一厅”去游玩。

  初中主题班会记录 篇9

  时间:

  20xx.12

  地点:

  教室

  主持人:

  xxx

  活动内容:

  校园内礼仪

  简要记录:

  校园内礼仪

  1、上学时,要排队进校。

  2、随时保持校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。

  3、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。

  4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。

  5、学生到老师办公室,先喊报告(或敲门),经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲话时,面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

  6、接受师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不同见解,可等师长讲完话后,再做解释。举止文明,不说脏话、不骂人。

  7、穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点,不穿拖鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀。

  初中主题班会记录 篇10

  班会背景:常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学表现出来的被动性,很大部分也是因为缺乏责任感造成的。

  班会目的:

  1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责;

  2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委;

  3、让学生了解学习与责任感的关系;

  4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

  班会准备:

  1、将班级同学分组,并收集生活中“缺乏责任感”的事件;

  2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。

  班会过程:

  1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表,介绍了班会召开的背景;

  2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片,可设置同学提问环节;

  3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论,可设置同学提问环节;

  4、可邀请参会的老师发言;

  5、主持人对大会内容进行总结,并发出倡议:

  (1)对父母怀有感恩的心,培养责任感从孝敬父母做起;

  (2)培养责任感,从认真学习做起,从关心班级做起。

  班会教学设想:

  安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”,学会感恩,学会孝敬父母,学会做人,学会学习。

  初中主题班会记录 篇11

  时间:

  20xx.9

  地点:

  教室

  主持人:

  xxx

  活动内容:

  集会时的礼节

  简要记录:

  集会时的礼节

  学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。

  1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼)

  2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。接受奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

  3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立,鼓掌欢迎或欢送。

  初中主题班会记录 篇12

  时间:

  20xx.11

  地点:

  教室

  主持人:

  xxx

  活动内容:

  发扬中华民族传统美德

  简要记录:

  发扬中华民族传统美德 ,努力做好“尊老敬老”工作:

  活动要求我班全体学生,特别是少先队员,要利用课余时间和节假日,为老爷爷、老奶奶,为烈军属、五保老人,为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事,献出自己的一片真情,献出自己的一片爱心。同时要求:活动过后,每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的,写出来,使自己能从中受到传统美德的教育,从而健康、茁壮成长。通过活动,学生能发扬中华民族传统美德,奉献自己的爱心和孝心。

  初中主题班会记录 篇13

  活动目的:

  1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。

  2、滴水之恩皆当涌泉相报,教育学生要知恩图报。

  3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。

  4、 培养锻炼学生多方面的能力。

  5、活动准备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

  道 具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文

  活动过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。

  二、班主任讲话:花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……

  三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始:

  (一) 感恩父母

  1、感谢父母的养育之恩。

  2、理解妈妈对子女的爱。

  朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》

  3、回报父母的爱

  1) 敬孝心》实践活动汇报。

  2) 现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

  4、请家长谈感受。

  5、给身在异地他乡的父母一份关爱。

  1) 男生吉他表演唱《一封家书》。

  2) 女生献艺:表演《印度舞》。

  (二)、感谢老师

  1. 理解老师对我们的关心。

  诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。

  2. 理解老师工作的辛苦。

  小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

  3. 感谢每位老师对我们的付出。

  打竹板表演《夸咱老师好》。

  (三)、爱的升华

  1、感谢所有对自己有恩的人。

  1) 表演三句半《感恩》

  2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。

  2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

  四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声悦耳,那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在,学会感恩,热爱生活,我们的生活将会无比快乐!

  五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。

  初中主题班会记录 篇14

  一、如何注意交通安全

  1、行路安全

  各种交通信号灯的含义:绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可通行;红灯亮时,不准通行,黄灯闪耀时,须在确保安全原则下通行。

  人行横道信号的含义:绿灯亮时,准许通过;绿灯闪耀时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可通行;红灯亮时,不准通行。横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,歪穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩,也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路,而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程,须直行通过,主动避让来往车辆,不要在车辆临近时抢行。穿越公路时,要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行”及“一慢、二看、三通过”

  2、骑车安全

  按照交通部门的规定,不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车内街。就是满12岁,骑车内街必须遵守交通规则。骑自行车内街走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑。

  骑车要直行,不能忽左忽右地拐来拐去,转弯时不能抢行、猛拐,要提早放慢速度,看清左右及后方,并要打出明确的手势,表示转弯的方向,超车时不能阻碍被超车辆的行驶。骑车通过交叉路中,要减速慢行,注意来往车辆,遇到路口红灯时,要及早刹车,不能越过路口的停车线。两人或多人一起骑车内街时,不要并行,更不能互相攀扶,不要你追我赶地疯闹,或相互开玩笑。那样既阻碍不人正常行驶,也容易造成事故。骑车时,不能撒把,来显示自己骑车技术,也不能图省力和好奇,去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西,也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。

  3、乘汽车安全

  坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停稳后先下后上,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上下车,否则非常容易造成摔伤或撞伤。乘车时,不能向车外乱扔杂物,也不能把头、胳膊或躯体任何部分伸出车外,如此容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。假如需要横穿马路,就必须从人行横道通过,绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间,更不能不等汽车开走,就从车前、车后往马路中间跑,如此看不见路上来往的车辆,非常容易出事。打出租汽车时,不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故,不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头,并缩起全身才是上策。假如遇上交通事故,要维护好现场,同时呼喊大人,通知医院,以便迅速抢救伤员,并及时向交通警察或治安人员报警;还要记住肇事车辆的车牌号码。

  4、铁路及乘火车安全

  不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹,拣拾废余物品,也不能钻车或扒车。通过铁路道口时,必须听从道口看守人员的指挥,栏杆放下表示火车就要通过,千万不能钻栏杆过道口。不要横穿铁路,更不能在铁轨上玩耍。假如有火车来了,必须站到铁轨5米以外,在电汽化铁路线上,还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔,也不要在铁塔边休息或玩耍,防止触电。在站台等车时,要站在安全线以外,假如在没有安全护栏的小站上,一定要离开轨道两米发外。火车进站时速度非常快。离近了就有被卷入的危险。在火车内,不要玩火;不要到两节车厢的连接外去玩,如此容易被夹伤或挤伤;千万不能把头、身子、手等伸到窗外,免得被车窗卡住,或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物,不能顺手扔到窗外。

  二、防溺水

  1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿足的时候。

  2、严禁学生私自下水游泳,专门是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

  3、严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼

  蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变非常松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

  4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

  5、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗足,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

  6、在坐船时,一旦遇到特别情况,一定要保持冷静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。假如出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

  7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。

  8、假如不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并寻附近的.有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,假如没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

  9、假如不幸溺水,当有人来救助的时候应该躯体放松、让救助的人托住腰部。

  10、当自己专门心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应寻大人来帮忙。

  三、预防食物中毒,讲究卫生,从我做起。

  1、不要随便乱买零食,专门是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙,质量低次的冷饮、冰棍,不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

  2、隔夜食品要加热,不吃腐烂变质的食品,不要喝自来水,更不要随便乱喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗净,吃水果前要削皮,不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

  3、要勤洗手,专门是在饭前饭后,上厕所必须要把手洗干净。

  4、低年级的同学现在正是掉牙齿的年龄,不要乱吃零食,要时刻保持口腔卫生,如此才能长出坚硬、整齐、秀丽的牙齿。

  5、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

  6、家里的餐具经常消毒,厨房要避风,防止发霉。

  7、小小孩最喜爱嘴里含些东西,专门是一些比较硬的东西,如此非常容易滑入肚内,同时也有很多细菌,会造成痛苦至危险。

  8、不要偷吃果园的水果,可能有喷洒的农药,以免中毒

  四、火灾的预防与自救。

  1、专门常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,因此我们不要玩火,平常不要携带打火机、火柴、鞭炮。

  2、我们的家长有很多差不多上抽烟的,同学们要专门提醒家长不要躺在床上抽烟,专门是烟头不要乱扔。

  3、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

  4、使用蚊香要注意,点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上,同进还要注意远离可燃物。

  5、使用火炉要小心,炉旁不要放可燃物,千万不要用火炉来烘烤衣服,假如要烘烤,必须要有人看管。

  6、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门,同时专门要注意用液化气做饭、烧水时要用心看守,以防水把火浇灭。

  7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  8、不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

  9、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,如此容易燃烧引起火灾。

  10、清明节时,扫墓也要专门注意香蜡引发的火灾。

  11、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。

  12、假如油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直截了当用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。

  13、假如是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。

  14、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。

  15、不要慌张,沿墙壁匍匐前进,并用湿毛巾包住口、鼻,假如衣服上着火,不能盲目乱跑,应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

  16、假如在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要保持冷静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

  17、要学会使用灭火器,常用的有干粉灭火器,使用方法:

  A、上下摇动 B、拔掉保险销 C、喷嘴管朝向火焰的根部

  D、压下阀门,人离火不要太近,在喷射时人成弓步站立。

  初中主题班会记录 篇15

  时间:20xx年11月9日(星期一)

  地点:xx

  到会人数:38人

  主持人:鲁xx

  活动流程:

  (一)主要内容

  1、为什么要对学生进行安全教育?

  首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。

  2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?

  首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器

  3、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?

  报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象 火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后, 本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取 时间,减少损失。

  4、火灾事故发生的原因有哪些?

  火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟 自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

  5、为什么冬季火灾事故多?

  冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。

  6、电脑着火怎么办?

  如果电脑着火,即使关掉机子,甚至拔下插头,机内的元件仍然很热,仍会迸出 烈焰并产生毒气,荧光屏、显像管也可能爆炸,应对的方法是:电脑开始冒烟或

  起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既 能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水,即使已关 掉的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂,此外,电脑内 仍有剩余电流,泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显像 管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑。

  7、如何预防火灾在学生宿舍中发生?

  学生宿舍内要预防火灾,必须做到以下几点:

  ⑴、不私拉乱接电源线。

  ⑵、不乱扔烟头。

  ⑶、不躺在床上吸烟。

  ⑷、不在蚊帐内点蜡烛看书。

  ⑸、不焚烧杂物,点蚊香应采取有效的防火措施。

  ⑹、不存放易燃易爆物品。

  ⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器,不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。

  ⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。

  ⑼、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。

  ⑽台灯不要靠近枕头和被褥。

  8、火场逃生有哪些方法?

  一般地说,火场逃生的方法主要有:

  ①利用登高消防车,挂钩梯两节梯连用逃生;

  ②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生;

  ③自制器材逃生;

  ④寻找避难处所逃生;

  ⑤互救逃生;

  ⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

  (二)活动小结:各位同学发表心得。

  初中主题班会记录 篇16

  活动资料:学习一些食品安全等知识。

  活动要求:透过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选取和鉴不,使学生安全、健康成长。

  活动过程:

  一、谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱护,大概并不存在什么危险。然而,生活中仍然有许多情况需要备加注意和留意对待,否则非常容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:

  1、正确洗手,是饮食安全第一步。

  “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

  2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

  3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。饮食安全主题班会记录。

  4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、足部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

  5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,持续餐具与食器清洁。

  6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个不包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

  二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

  1、够买食品时要进行选取和鉴不,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物生殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应个性注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

  2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。

  三、发生躯体不适如何样办?

  1、立即停止食用可疑食品。

  2、饮水。立即喝下超多洁净水,稀释毒素。

  3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

  4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

  5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

  四、食品安全咨询题知识竞赛。(必答题)

  1、绿色食品指什么食品(c)

  a,蔬菜和水果b,绿颜色的食品c,安全无污染食品d有丰富营养价值的食品

  2、哪些食物不能一齐吃(a)

  a,豆腐和菠菜b,葡萄和苹果c,面包和牛奶d,馒头和豆浆

  3、发霉的花生能吃吗(不能)

  4、油炸的食物是不是能够常吃(不是)

  5、方便面是不是能够作为主食(不是)

  6、我们是不是能够天天吃快餐(不能)

  7、能空腹喝牛奶吗(不能)

  (辩论题)

  8、餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈

  答:利:卫生,不易传染各种疾病。弊:塑料餐具不易处理,造成"白色污染".一次性筷子白费超多木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。结论:弊大于利,应停止使用

  五、小结:

  喜爱零食是小孩的天性,但往往在吃得快乐的同时却不记得要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个非常大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

  初中主题班会记录 篇17

  一、本次主题班会的目的:

  让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。

  二、活动预备:

  1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

  2、了解一些防火安全知识。

  三、本次班会的要紧内容

  班长:友爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。然而,火一旦失去操纵就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们预备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

  (一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

  (二)同学们议论,各抒己见。

  (三)了解一些防火安全知识。

  1、着火了,如何办?

  发生火情,同学们一定要保持冷静。火灾初起时期,一般是非常小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该连忙逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

  2、如何样报火警?

  (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地点,如农村和边远山区,能够打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

  (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

  (3)讲明什么东西着火,火势如何样。

  (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

  (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

  (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜爱围观消防车,这既有碍于消防人职员作,也不利于同学们的安全。

  注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警,要加以制止。

  3、使用火炉要注意什么?

  (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

  (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

  (3)烘烤衣物要有专人看管。

  (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地点,专门注意不要带着红火倒炉渣。

  4、点蚊香时需要注意什么?

  夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,因此入睡前一定要检查。

  (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

  (2)不要在窗台等容易被风吹到地点点蚊香。

  (3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

  四、本次班会的效果

  通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我爱护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。

  初中主题班会记录 篇18

  【指导思想】

  为了更好地保障学生在校安全,提高学生自我防范意识及能力。

  【班会主题】

  防范可疑人。

  【活动时间】

  12月10日

  【活动地点】

  八年七班教室

  【活动过程】

  一、谈话导入

  二、活动内容

  (一)受到不法分子侵害如何报警。

  受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。

  1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。

  2、拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派警务人员处理。

  3、打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。

  (二)告诉学生不要轻信别人。

  学生的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具,如“我是你爸爸的朋友”、“我是你妈妈的同事”等,这样一说,学生就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到陌生人身上,轻易地听从别人的话。告诉学生,无论在家里还是在外边,遇见自称爸爸妈妈同事或朋友的人,甚至真的是熟人的话,一定要记住,只要父母不在身边,告诉他们自己不认识他们,然后离开,不要再理他们,也不要听他们的解释。因为,你的思维永远比不上成人的思维水平。

  (三)告诉学生拒绝陌生人的礼物。

  学生多数对诱人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物,如新鲜的游戏项目等感兴趣,缺乏自制力的学生很容易就会被诱惑。让学生明白,无论多么诱人的东西,只要不是自己的,不经过爸爸妈妈同意,就不能接受;让学生明白,陌生人不会无缘无故地送给自己东西,自己也不能随便接受别人的礼物。学会简单而坚决地说“不,我不要”!

  (四)告诉学生拒绝陌生人的请求。

  为了取得学生的信任,有些心怀不轨的人往往想尽办法让学生上钩。往往有人向学生“求救”,等学生相信自己后再进一步行动。要告诉学生,有陌生人请求帮助的时候,让他们去找大人、去找警察。这不是禁止助人为乐的行为,不是推卸责任,而是为学生自身安全再提供一层保障。

  (五)一个人走在上学或放学的路上,如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人与你搭讪,以某种理由要你跟他走。你一定要做到以下几点:

  一是不要跟他走;

  二是记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码;

  三是赶快从人多的地方走回学校去找老师;

  四是在学校里打电话同父母联系,确定时否确有其人其事;

  五是如果父母确认没有此事,应马上报警。

  (六)在校时间学生不得无故离开学校,有事外出需向班主任请假。

  三、总结

  初中主题班会记录 篇19

  一、活动背景:今年是现行宪法公布施行30周年。宪法是我国的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

  二、活动目的:为培养学生的法制观念,引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识,12月7日下午,我班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。

  三、活动主题:“宪法在我心中”主题班会

  四、活动时间:20XX年12月7(星期天)下午

  五、活动对象:20XX级全科5班全体同学

  六、活动流程:

  (一)、由支持人致开场白,主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;

  (二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义,全面贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。

  (三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答,以便让同学们对此有更深入的了解,并产生主动去了解宪法的动力。

  (四)、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解,有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”,有的以案例来“今日说法”,同学们的积极性很高,把班会推向了高潮。

  (五)、团支书对活动进行总结:此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识,作为公民享有的基本权利和应履行的义务,懂得了要学法、知法、守法,远离犯罪,学会运用法律保护自己,使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

  总结:活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制宣传和教育,营造浓郁的法治氛围,努力提高学生的法律意识。

  初中主题班会记录 篇20

  活动过程:

  一、导入:师朗诵:清明时节雨纷纷,

  路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有?

  牧童遥指杏花村。

  师问:同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对,是《清明》。今天,我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

  二、介绍清明节:

  传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。

  晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知,大火烧了三天三夜,介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树,死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上,题了这样一首血诗:

  割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。

  倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

  为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。

  三、清明节习俗的介绍

  同学们都搜集了哪些关于清明节习俗,能来介绍一下吗?

  (1)到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

  为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。

  (2)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火。扫墓,还有踏青。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

  我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

  四、讲革命故事

  看影片《小兵张嘎》

  学生谈感受

  师小结:今天,在《清明时节忆先烈》的主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

  初中主题班会记录 篇21

  (TreePlantingDay)“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日.按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节…

  植树节《绿化校园、环保–我为大地添新绿》班会教案七年级二班

  一、环保教育主题:

  承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

  二、行动口号:

  “美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”

  三、活动目标:

  1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系,培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

  2.培养幼儿的劳动技能,了解种树的益处。

  知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  四、活动过程:

  主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日也就是昨天是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。

  你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。

  我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化校园,从我做起,从身边做起。

  但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

  请学生一一列举校园中的不文明现象。

  主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做一个爱绿、护绿小使者。

  学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

  请学生代表发言。

  主持人小结:

  我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。

  要求做到下面几点:

  1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

  2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动,承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

  3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进行种植养护,为班级增添一份绿色,也可以借此机会撰写观察日记,进行成果展示。

  4、各中队自愿成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。

  主持人总结:

  同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:

  “美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。

  初中主题班会记录 篇22

  活动背景:

  教师:叶英

  时间:20XX、9、26

  对象:遵义师院附属实验学校七年级(2)班,59人

  课型:班会课

  班会目的:

  1. 通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康的方向发展,消除自卑感,增强对困难和挫折的承受能力。

  2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,拥抱自信,增强前进的动力。

  3、对自己有正确地定位,明确奋斗目标。

  班会重点:学生学会利用自信心,培养自信心

  班会难点; 使每个同学真正建立自信

  班会过程:

  一、揭示主题,宣布活动开始。(3mins)

  教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。这是为什么?

  学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就觉得自己永远也不行了。 教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行?

  学生:行。

  教师:大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。比如老师上课提问的时候,有的同学不敢回答,他说而且我怕答错问题,然后周围的同学会笑话我;还有就是老师在抽背单词时,有些同学就说叶老师啊,我实在是背不了啊等等;针对这些现象呢,老师就选了我们今天的班会主题就是《拥抱自信,奋勇向前》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。

  二、问卷调查 (10mins)

  1、你认为自己漂亮或者英俊吗?(YES,YES,举手的人很自信)

  2、你能成为班级中出色的一员吗?(YES,YES,举手的人很自信)

  3、你是否总是担心做不好某一件事情?(NO,NO,举手的人很自卑)

  4、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩?(NO,NO,举手的人很自卑)

  5、你认为不管在哪方面,别人誰也比不如你吗?(NO,NO,举手的人很自大)

  调查结果是有的同学自信,有的同学自卑,还有的同学自大,那么,同学们,你想知道什么是自信,什么是自卑,什么又是自大吗?请大家接着欣赏小品《文艺表演》表演小品的四位同学上场。

  文艺委员: 我是7(2)班的文艺委员,名叫某某 ,过几天学校要举办一个文艺表演,让每个班都出一个节目,该让谁去表演好呢?对了,让她去,“自卑同学,自卑同学, 大家都说你歌唱得最好,你能代表我们班去学校表演吗?” 同学1:“ 不,不,不行,我真的不行,我自己瞎唱,不能上台表演的,我一定会搞砸的。”

  文艺委员:“自信同学,自信同学,听说你嗓子不错,你能准备一个节目参加学校的表演吗?” 同学2:“好吧,我试试,虽然我没有上台表演过,但我相信通过精心的准备,我可以做好这件事情。”

  文艺委员:“自大同学,自大同学,你也很好,不如你和自信同学一起准备节目吧?” 同学3:“哼哼,我当然很好啦,要说唱歌,我们班谁比得过我呢?但是我才不要和自信同学一起表演,他档次太低了,我才是最牛的。” 文艺委员:“唉,同学们看看吧,你们这次知道什么是自卑、自信和自大了吧!”

  同学1:自卑就是过低地评价自己,看不到自己的优点。

  同学2:自信就是正确地评价自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点。

  同学3:自大就是过高地评价自己,看不到自己的不足。:

  老师总结:自信不等于自卑也不等于自大,我们同学那就要做自信的人。只有相信自己,才能激起进取的勇气,才能最大限度地挖掘自身的潜力,才能奋勇向上。

  那么,怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:

  三、榜样篇。(7分钟)

  1、残奥会运动员

  2、“观音”之光 生命之美

  “每次起舞的时候,我的内心都特别沉静,一种巨大的沉静,没有任何杂念,自己也自然地闭上了嘴去微笑。”

  ——邰丽华

  3、以自己为例

  四、方法篇。(12分钟)

  怎样建立自信呢?

  1、 自信并不是平白无故地就会附在一个人的身上,

  首先要有 真才实学

  2、 排除杂念

  比如说“复习实在是太辛苦了,太紧张了!”

  “我天生比别人笨。”

  “我的早期教育很差,比不上别人??”

  3、自我激励

  比如说

  ★我能够做到!

  ★我正在达到我的目标!

  ★学习是我非常喜欢的事情!

  ★学习和记忆对我来说是容易的

  ★我非常平静和充满信心!

  4、 挺起胸膛,让步态轻松稳健

  心理学家告诉我们,步态的调整,可以改变心理状态。我们仔细观察就会发现,那些遭受打击,受排斥的人,走路时都是懒懒散散、拖拖拉拉,完全没有自信感。

  自信的人则是胸背挺拔,走起路来稳健轻松,他的体态告诉别人“我真的认为自己不错!”挺起胸膛,我敢担保,你的自信心会慢慢增长。

  5、练习当众说话

  当众说话是建立自信最快的手段,在举手回答问题及班上有什么演讲时,就如我们班上次举行的口语介绍交际大赛一样的场合,要尽量发言,记住,只要敢讲,就比那些不敢讲的人收获大。不用担心别人会反对你的意见,有人反对是正常的,正像总会有人同意你的意见一样。尽管大胆去说!

  6、相信自己行,才会我能行;

  别人说我行,努力才能行;

  今天若不行,明天争取行;

  能正视不行,也是我能行;

  不但自己行,帮助他人行;

  相互支持行,合作大家行;

  争取全面行,中考才能行。

  五、结束语(3分钟)

  我们自信的回答:

  1、你认为自己漂亮或者英俊吗?(YES)

  2、你能成为班级中出色的一员吗?(YES)

  3、你是否总是担心做不好某一件事情?(NO)

  4、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩?(NO)

  5、你认为不管在哪方面,别人誰也比不如你吗?(NO)

  相信自己

  鼓起勇气

  超越自己

  我就是第一

  今天我还是一株幼苗,明天我是国家栋梁

  六、欣赏励志歌曲《我是真的很不错》(5分钟)

  七、教学反思:

  1、讲完大象的故事时,应该说明如果失去信心地危险性及其重要性,大象由于失去

  信息,从而导致一身都得在牢笼里,而如果我们人失去信息呢?那后果同样也会是很严重的的。

  2、在说怎么做时,应该让学生自己起来总结,这样师生间的互动会更好些。

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