欢迎您来到武汉市第十一中学网站!
您现在的位置:武汉市第十一中学 >> 高考专区>> 正文内容

与武汉十一中名师同行(二)

文章来源: 发布时间:2016年02月24日 点击数:

全国数学优质课一等奖获得者---肖燕老师

肖燕,1997年6月毕业于湖北大学数学系,中共党员.武汉十一中数学教师,现任武汉十一中数学教研组长,高三备课组长。武汉市学科带头人,武汉市优秀青年教师,桥口区学科带头人

.肖老师认真钻研教材,备课充分,不断提高自身素质。课堂教学生动活泼,更注意学生的创造性和数学思维的发展,所教班级的数学成绩长期位于年级前茅,获得了学生的喜爱和学校领导和老师的好评。多次代表学校参加各级各类课堂竞技:

全国比赛:

2010年10月代表湖北省参加全国高中数学优质课比赛一等奖

2014年4月全国中小学主题班会展示研讨大会《班会设计评比》一等奖

省级比赛:

2009年11月在湖北省优质课比赛中,以《抛物线焦点弦性质》一课获得省一等奖

2000年10月在湖北省第三次初中青年教师优质课评比省二等奖

1998年10月在湖北省第二次初中青年教师优质课评比省二等奖

肖老师在优生培养上有自己的一套方案,她从提高学生的学习兴趣出发,帮助学生逐步克服数学中的畏难问题,使学生能更有信心的面对数学难题,从而在高考中有突出表现,历年来肖老师所带班级的数学高考成绩均十分突出.此外,还表现在数学竞赛辅导上,她每年均获得省优秀教练员称号,多次带领学生获得国家省市奖项.仅2015年就获得国家一等奖1名,国家二等奖8人,国家三等奖17人,省级比赛三十多人获奖.

教科研成果:

1、论文发表:

在专心课堂教学工作的同时,我也注意了在教育教学理论上的修养。在各类杂志上发表论文:

2011年10月《中学数学》首刊发表《例谈有效教学(一)----教材使用的有效性》

2011年11月《中学数学》首刊发表《例谈有效教学(二)----课堂提问的有效性策略》

2013年10月《数学通讯》发表《浅议有效课堂小结的几种方式》

2011年12月《中学数学》发表《课堂实录----分类加法计数原理与分布乘法计数原理》

2011年2月《数学通讯》发表《关注学生的思维发展,构造有效的数学课堂》

2011年3月《数学通讯》发表《算法的概念说课稿》

2、论文获奖

2014年4月第六届全国中小学主题班会论文评比二等奖;

2013年10月《怎样的课堂小结才能有效》获武汉市教育科学研究院一等奖;

2011年12月论文《浅谈教材使用的有效性》获武汉市教育学会一等奖;

2011年武汉市中学数学“四优”评比活动中获论文类二等奖;

3、成果分享:肖老师的一些教研成果也得到了广大教师的认可,2010年受湖北省继续教育培训中心委托为湖北省骨干教师授课6节,谈有效教学的备课,得到一线教师的广泛欢迎;2011年在湖北省教育学会中学数学专业委员会上展示“观摩课”,受到与会代表的一致好评;2011年被中国教育学会中学数学教学专业委员会会报《数学周报》、中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊《中学数学教育》聘为特约编辑;2012年被华中继续教育中心聘为“高中数学教学指导专家”,为青海省骨干教师培训授课,得到了听课教师的一致好评。2013年受华师大继续教育中心聘请担任“河南省省培计划高中数学骨干教师培训”项目主讲专家,2014年继续受华师大继续教育中心聘请任省培计划培训专家。2014年受湖北省教育研究室委托,在湖北省普通高中新课程教师网上培训中承担专题讲座。

更多